Ing. Mirian Solís, Mgs.
Docente de Estadística y Bioestadística de la UCSG, con una Maestría en Gestión de Calidad y Productividad.
Los estudiantes aprenderán las herramientas necesarias para analizar y comprender datos en su vida diaria. A través de métodos prácticos y ejemplos relevantes, aprenderán a tomar decisiones y a interpretar la información de manera crítica. Esta asignatura fomenta el pensamiento analítico, esencial en un mundo cada vez más basado en datos.
Para la perspectiva metodológica de los cursos “MOOC Zero”, se ha propuesto utilizar el modelo pedagógico de las 4/5E, siendo un modelo propuesto por Rodger W. Bybee, quien lideró el equipo de Biological Science Curriculum Study (BSCS), proponiendo un modelo basado desde la teoría de aprendizaje del constructivismo, que a partir de experiencias e interacciones con el entorno se fomente el aprendizaje activo, donde los estudiantes participen directamente en el proceso de descubrimiento y desarrollo de conceptos. El modelo 4/E aplicado a “MOOC Zero”, consiste en construir cada unidad con el siguiente esquema: Enganche, Explicación, Exploración y Evaluación.
Docente de Estadística y Bioestadística de la UCSG, con una Maestría en Gestión de Calidad y Productividad.